História

Em 1946, foi realizada a compra da Chácara das Camélias, terreno onde hoje se situa o Colégio Santa Inês e a inauguração do Instituto Santa Inês, já com Jardim de Infância.

Foi neste período que Madre M. Hilda Skrzipczik  voltou à Criciúma e Madre M. Raphaela John assumiu a coordenação da comunidade do Santa Inês. A população do bairro se unia às irmãs nas dificuldades e daí surgiu a Festa das Camélias: uma espécie de quermesse, realizada no recém construído Salão Paroquial. Havia barracas com os mais diversos quitutes, pescaria, leilão... Toda a comunidade ajudava com prendas. Mais tarde a festa se tornou um jantar dançante anual, conhecido como Comenda das Camélias.

Em 1º de fevereiro de 1954 foi inaugurado o Ginásio Santa Inês, na ocasião, apenas feminino. Neste ano foram criados, também, o Grêmio Estudantil do Colégio Santa Inês - GESI, órgão que representa os estudantes do 5ª Ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, e a Juventude Estudantil Católica - JEC, que já existia em âmbito nacional e na Arquidiocese.

A Associação de Pais e Mestres do Santa Inês, APAMESI, foi criada em 27 de outubro de 1960, com o objetivo de contribuir para o aperfeiçoamento da relação entre pais, professores e estudantes. Em 1960, já tendo alunas do Curso Ginasial com Boas Vozes, a Direção do Santa Inês contratou a professora Corália de Area Leão para iniciar o “Orfeão Artístico do Santa Inês”.

O número de crianças e de jovens foi crescendo e as exigências eram cada vez maiores. Novos terrenos vizinhos foram comprados, a fim de corresponder à demanda das alunas que, após o término do Ginásio, queriam continuar os estudos no Santa Inês. Assim, em 1961, foi fundado o curso científico. Neste mesmo ano foram criados o Serviço de Orientação Educacional - SOE, e o Clube de Mães, que funcionava no salão paroquial, às terças-feiras.

Entre os anos de 1962 e 1965, as IENS se dedicaram ao estudo dos documentos do Concílio Vaticano II que, entre outros tópicos, falava sobre os responsáveis pela Educação Cristã: em primeiro lugar, os pais e depois a escola.

O prédio que abriga a residência das irmãs foi construído no início de 1970 e, nesta época, também se tornou sede para o Provincialato da Província de Porto Alegre. Em 1971, foi criado o curso supletivo vespertino, em comemoração ao jubileu de prata do Colégio Santa Inês. Neste ano também aconteceu a Reforma de Ensino, com a lei de Diretrizes e Bases LDB nº 5692/71. O Colégio passou a ter Direção única para 1º e 2º graus.

Uma data toda especial foi a comemoração dos 45 anos do Colégio, na ocasião, dirigido pela Ir. Sônia Haydê Randazzo. Para marcar o momento, foi editado um folheto especial chamado “Sempre o Novo”.

No início dos anos 90, o Santa Inês implantou a computação no seu currículo, a partir da disciplina de Informática Educacional, instalando laboratórios e treinando os professores para utilizarem os recursos. Neste mesmo período, a Biblioteca informatizou todo o seu acervo.

Para celebrar o cinquentenário da nossa Escola, batizamos o canteiro maior do jardim de “Ilha Verde” e inauguramos o novo espaço com uma placa de mármores.

O Com-Viver, espaço dedicado exclusivamente à Educação Infantil, foi inaugurado, trazendo o turno integral como opção para as famílias e as crianças. Um ambiente seguro para Ser- Brincar- Aprender.

Foi nesta década que os prédios 7 e 14 foram construídos. O prédio 7 contava inicialmente com 4 salas de aula, e laboratório de Informática Educativa, praça, salão para reuniões e apresentações, o Salão Azul e um espaço para esportes. Em 2014 foi remodelado para atender as crianças do turno inverso. As salas são acolhedoras, lembrando o ambiente de casa, assim como o espaço multiuso que serve de cozinha e área de alimentação. Pequenos espaços para plantar e cultivar temperos e plantas, também, fazem parte deste ambiente, assim como um espaço para brincar. No prédio 14 foram instaladas as salas tecnológicas, hoje equipadas para atender estudantes do Ensino Médio, com um ambiente diferenciado e acolhedor.

A partir de 2013, o Colégio começou a passar por um processo gradativo de modernização. Mudanças estruturais nos prédios foram sendo realizadas com o objetivo de melhorar a circulação, integrando áreas e espaços que antes eram afastados. As salas de aula foram equipadas com aparelhos de ar-condicionado, projetores e multimídia.

O movimento “Sou + Santa Inês” relembra a importância da nossa história e nos convida a questionar o futuro. Também neste ano o Colégio dá início ao projeto que traz para a sala de aula a realidade dos tablets, com orientação dos professores para a utilização de iPads pelos estudantes.

O movimento “Inspirações” nos coloca em contato com uma máquina fotográfica analógica, para refletirmos, cada um a seu tempo, sobre o que nos inspira a ser livres para pensar um mundo melhor. Ainda em 2014 acontece a primeira “Semana Cultural”, um espaço para atividades e oficinas de forma multi, inter e transdiciplinar. E os iPads chegam para ficar: os estudantes de 1º e 2º Ano do Ensino Médio passam a fazer uso individual dos iPads nas atividades de sala de aula.

O movimento #porummundomelhor convida a todos – estudantes, colaboradores e comunidade escolar – a colocar em prática nossas ideias para impactar o mundo positivamente.

Para comemorar os 70 anos, o Colégio ganha um slogan, alinhado com o seu novo momento. Estamos em constantes transformações com a participação dos estudantes e seguimos na missão de educar, para que todos possam ‘Aprender a ser a mudança’ que querem para o mundo. Ainda em 2016 surge um novo conceito de Educação, pensando na internacionalização e na necessidade de romper fronteiras. Nasce o Programa de Educação Bilíngue. O projeto piloto iniciou com o 1º Ano do Ensino Fundamental e, hoje, começa a partir do Nível 3 da Educação Infantil.

Em 2017, com o nível de consciência ampliado, o slogan recoloca-se para ressaltar que juntos faremos a diferença e assumimos o propósito: "WE ARE THE CHANGE" - "NÓS SOMOS A MUDANÇA".